Хүүхдүүдийн үлгэрийн тод, сонирхолтой нэр нь хүүхэд болон түүний найз нөхөд хоёулаа үүнийг уншихыг хүсдэг боломж юм. Гэхдээ хамгийн сайн нэрийг хүүхдүүд хачин жигтэйгээр зохион бүтээдэг бөгөөд энэ гайхалтай төрөл зүйл байдаг хуулийг зөн совингоороо ойлгодог.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Уран зохиолын болон ардын үлгэрүүд, хамгийн бага, хамгийн хөгшин хүмүүст зориулсан үлгэрүүд байдаг. Үлгэрээр бид элэглэл, анекдот, ид шидийн түүхийг ойлгож чадна. Эдгээр бичвэрүүдийн бүх сортуудыг эрдэмтэд эрт дээр үеэс тайлбарласан байдаг. Тэд мөн нэрсийн ангилал, зохиолын хөдөлгөөнүүдийн типологийг нэгтгэсэн.
Алхам 2
Нэр нь юуны түрүүнд энэ үлгэр юуны тухай вэ гэсэн асуултанд хариулна. Хэрэв уг зохиомж нь хүүхдүүдэд танил болсон дүрүүд (үнэг, чоно, бөжин, зараа) -ын харилцааны сэдэв дэх өөр нэг хувилбар юм бол үлгэрийн нэр нь түүний түүх, товч тайлбарыг өгч болно. "Үнэг хэрхэн бялуу хувааж идэв", "Зараа баавгайн бамбарууш хэрхэн нисч сурав." Ардын үлгэрийг ихэвчлэн гол дүрүүдийн нэрээр нэрлэдэг. Жишээлбэл, "Үнэг ба чоно", "Эрэлхэг анчин ба туулай". Бидний санаж байгаагаар Пушкиний бүтээлийг "Тахилч ба түүний ажилчин Балдагийн тухай үлгэр" гэж нэрлэдэг байв.
Алхам 3
Үлгэрийн нэрээр та түүний ёс суртахууныг авч болно. Хэрэв үлгэр нь дүрийг шуналаас хэрхэн ангижруулсан эсвэл шинэ найз нөхөдтэй болсон тухай өгүүлдэг бол гарчигт "Аз жаргалыг хэрхэн олох вэ?" Гэсэн асуултыг багтааж болно. эсвэл "Сайн хүмүүс хаана амьдардаг вэ?" Заримдаа зүйр үг, зүйр үг үлгэрийн нэр болдог. Жишээлбэл, "Муу толгойн төлөө - хөлнийхөө төлөө ажилла."
Алхам 4
Хүүхдээс асуу. Насанд хүрсэн хүн хийсвэр цөлөөр тэнүүчилж, нэрийг нь илүү жинтэй, ээдрээтэй болгохыг хичээдэг бол хүүхдийн оюун ухаан тэр дороо өөрийн зохиосон гаж, хөгжилтэй хошигнол эсвэл онилсон үгсийг шууд гаргаж өгөх болно. Хэрэв энэ бол хүүхдийн уран зохиолын дугуйлан эсвэл сургуулийн театрт зориулж зохиож байгаа үлгэр юм бол "Бид үлгэрийн нэрийг хайж байна" гэсэн сэдвээр оюун санааныхаа талаар ярилцах нь зүйтэй болов уу. Бүтээлч бүлгийн жүжиг нь бяцхан үлгэрчдэд зориулсан сайн сургалт юм.
