Гадаад хэл сурах олон арга бий. Гэхдээ мөнгөгүй, өндөр үнэтэй багш нар, гадаадын сургуулиудад хичээллэх цаг зав гараагүй, сурах хүсэл эрмэлзэлтэй байгаа үед хүмүүс өөр арга зам хайдаг. Үүний нэг нь англи хэлийг видео материалаас сурах явдал юм: кино, хүүхэлдэйн кино, телевизийн шоу нэвтрүүлэг. Ийм стандарт бус анхаарал, цаг хугацаа зарчмын хувьд зохистой юу?
Англи хэлийг кино, хүүхэлдэйн киноноос сурах онолын тал
Онолын хувьд чөлөөт цагаа зөвхөн гадаад хэлээр кино үзэхэд зориулдаг хүн хэлний мэдлэгийн дундаж түвшинд хүрч магадгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, энэ төрлийн "судалгаа" нь тэмдэглэлийн дэвтэр, үзэг гэх мэт сэдвүүдийн талаар бүрэн мэдлэггүй гэсэн үг биш юм.
Видео материал дээр үндэслэн хэл сурах хэд хэдэн үе шат байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
1) Хамгийн хялбар нь эх хэл дээрх аудио бичлэг, англи хэл дээрх хадмал орчуулга юм. Энэ хугацаанд үндсэн үгсийн сан үүсч, синтаксийн үндсийг эзэмшиж эхэлжээ.
2) Завсрын үе шат - Англи аудио зам, англи хадмал орчуулга. Энэ үе шатанд зөвхөн үг хэллэгийг нэгтгэх төдийгүй дуудлага хийх боломжтой болно.
3) Англи хэл дээрх аудио зам дээр хадмал орчуулга байхгүй байна. Энэ үе шатыг эцсийн шат гэж нэрлэж болно. Гэсэн хэдий ч, хэрэв оюутан видео материал дээр ярьсан текстийн 15% -иас дээш хувийг гаргаж чадахгүй бол энэ шатанд эрт шилжсэн эсэхээ бодох хэрэгтэй.
Видео бичлэгийн тусламжтайгаар хэл сурах онцлог шинж чанар нь толь бичгээс энгийн дахин бичихээс үгийг хурдан шингээж, цээжилдэг гэж нэрлэж болох юм. та тодорхой үг, илэрхийлэлийг санаж байх хэрэгтэй …
Кино, телевизийн шоу үзэх замаар англи хэл сурах практик тал
Хэрэв та англи хэлийг зөвхөн хүүхэлдэйн кино эсвэл кино үзэх замаар сурах боломжтой эсэхээ бодож үзвэл ийм сургалтын "чанар" -ын талаар олон асуулт гарч ирдэг.
Тэдгээрийн эхнийх нь бөгөөд хамгийн үндсэн нь зорилтот хэлний дүрмийг хэрхэн шингээж авах вэ гэдэг асуудал юм. Мэдээжийн хэрэг, олон ангит кинонуудыг үзэж байхдаа л хэлний дүрмийн үндсийг өөртөө шингээж чадсан хүмүүсийн жишээ байдаг, гэхдээ эдгээр хүмүүс ховор тохиолдол байдаг. Ихэнх тохиолдолд ийм оюутнууд сургуулийн хэлний бүтцийн талаархи бага мэдлэгтэй эсвэл өөр гадаад хэл сурах туршлагатай байсан тул синтакс ба дүрмийг ойлгоход хялбар байв.
Хоёрдахь чухал зүйл бол гадаад хэл сурах нь дадлага хийх явдал юм. Зөвхөн ном унших, хүүхэлдэйн кино үзэхээс гадна хэлээр ярихын тулд хэл сурдаг. Тиймээс дадал байхгүй тохиолдолд хэлний "чадвар" -ын талаар ямар ч асуудал байж болохгүй.
Гурав дахь тал нь орчин үеийн хүүхэлдэйн кино, кинонд байгаа үгсийн сан нь орчин үеийн боловсролтой хүний үгийн сангийн шаардлагыг хагас ч гэсэн хангаж чадахгүй байгаатай холбоотой юм: хүүхэлдэйн кино, кино сонин, сонгодог уран зохиолыг орлохгүй.
Тийм ээ, хүн англи хэлийг телевизийн шоу, киноноос сурч болно, гэхдээ энэ хэлний мэдлэг нь бүрэн бус, дунд зэрэг байх болно - хэл ярианы болон өдөр тутмын үгийн сангийн сайн мэдлэг нь утга зохиол, утга зохиолд хэрэглэгддэг нарийн төвөгтэй хэллэг, нэр томъёо, хэлний хэрэгслийг мэдэхгүй байхтай хослуулах болно. сэтгүүл зүй, "бодолгүйгээр ярих" гэж оролдохдоо телевизийн шоу, киноноос англи хэл сурч байсан оюутан гацаанд орно.
Тиймээс видеоноос гадаад хэл сурах нь зөвхөн өдөр тутмын үгсийн санг эзэмшиж, "өдөр тутмын" англи хэлний мэдлэгийг дээшлүүлэх боломжийг олгоно, гэхдээ гадаад хэл дээрх телевизийн цуврал, видеонуудыг үзэх нь элементүүдийн нэг байх ёстой гэж бид дүгнэж байна. хэл сурах иж бүрэн хөтөлбөр.
