Моцарт бол Австрийн хөгжмийн зохиолч бөгөөд Зальцбург гаралтай, Венийн сонгодог сургуулийг үндэслэгчдийн нэг юм. Тэрээр уран бүтээлийн ололтоос гадна дуурийн шинийг санаачлагч, шинэчлэгч болжээ: тэр бол итали хэлээр биш Герман хэлээр бичсэн анхны хөгжмийн зохиолчдын нэг юм.
Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
- - хөгжмийн зэмсэг;
- - гүйцэтгэлийн үндсэн ур чадвар;
- - тодорхой хэрэгслийн гүйцэтгэлд төвлөрсөн сургалтын хэрэглэгдэхүүн.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Богино хугацаанд буюу ердөө 35 жилийн хугацаанд Моцарт тэр үед үүссэн кантата, соната, од, сүнслэг болон найрал дуу хөгжим, симфони, камер хөгжмийн зэмсэг, дууны бүтээл гэх мэт бүхий л төрлүүдэд ул мөрөө үлдээж чаджээ. Гэхдээ түүний уран бүтээлийн гол байр суурийг түүний төрөлх хэл дээрх хөгжмийн болон драмын бүтээлүүд эзэлдэг.
Алхам 2
Моцартын анхны бүтээлүүд нь хөнгөмсөг, царайлаг байдлаараа онцлог юм. Намтар судлалын баримттай харьцуулбал энэхүү хөгжилтэй байдал нь ойлгомжтой болох болно: Австрийн гайхамшигт бүтээл амжилттай болж, Европ даяар түүнийг сайшааж, эзэн хаан түүний хөгжмийг сонсдог. Гэхдээ бүтэлгүйтэл нь ул мөрөө үлдээдэг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд Моцарт хөгжим нь эмгэнэлт өнгө аясыг олж аван уянгын баатрын дүр төрх хайхрамжгүй байдлаас философийн хувьд хөндийрөв.
Алхам 3
Моцарт хэрхэн тоглох вэ гэсэн асуултанд хоёрдмол утгагүй хариулт байдаггүй бөгөөд гол утга нь багш, жүжигчдийн зөрчилдөөнд биш харин хөгжмийг зохиосон хэрэгсэлд байгаа юм. Төгөлдөр хуур, хийл, лимбэ гэх мэт тодорхой хөгжмийн зэмсэгийг эзэмшихийн тулд туршлагатай багштай холбоо бариарай. Ямар ч тохиолдолд түүний туслалцаагүйгээр хөгжим хийх нь ноотуудын механик хувилбарт хувирч, эрин үеийн сүнс, хөгжмийн зохиолчийн сэтгэл санааг илэрхийлдэггүй.
Алхам 4
Зэмсгээ хэрхэн тоглох талаар уншина уу. Тэр дундаа нэрт багш Г. Нойхаус Моцартын клавирын бүтээлийн гүйцэтгэлийн онцлогийг судалж үзсэн. Тэрбээр сурагчдынхаа анхаарлыг дөрөөжүүлэхэд чиглүүлж, богино шулуун дөрөө хайж байв (хүчтэй цохилт, хурдан гаргахын тулд). Моцарт жүжигчид бусад хөгжмийн зэмсэг дээр ажилладаг.
Алхам 5
Гэсэн хэдий ч, ямар ч хөгжмийн зэмсэг тоглож байхдаа анхаарах ёстой нийтлэг шинж чанарууд байдаг. Цус харвалт нь сонгодог сургуулийн дүрмийн дагуу хийгддэг. Тиймээс ач ивээлийн ноотууд болон бусад чимэглэлүүд хүчтэй цохилтоос эхэлдэг (харьцуулахын тулд романтик хөгжимд тэдгээр нь ер бусын юм шиг тоглогддог). Хосолсон нотыг нэгтгэсэн лигүүдийг эхний тэмдэглэл дээр стресс, хоёр дахь хэсэгт "үсрэх" байдлаар тоглодог (эхний үений стресс ба хөнгөн стрессгүйтэй адил). Лигийн анхны нотыг хүчтэй цохилтоор эсвэл сул цохилтоор тоглох нь хамаагүй (гэхдээ Моцартын хөгжимд дүрмийн дагуу синкопаци байхгүй).
Алхам 6
Гамма шиг хэсгүүд нь жүжигчний уран чадвар, уран чадварыг харуулсан нь онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Үргэлжилсэн байдал, динамикийн жигд байдлыг ажиглаж, тэдгээрийг удаан хурдаар дасгал хий. Нарийн төвөгтэй хэдий ч тэдний гүйцэтгэлийн үр нөлөө нь Моцартын хөгжимтэй адилхан байх ёстой - та ямар ч хүчин чармайлт гаргахгүй байгаа мэт хөнгөн, агаартай.
Алхам 7
Моцартын хөгжим нь сурах бичгийн хөдөлгөөнөөр дүүрэн байдаг: алтан дараалал, алтан франц эвэр гэх мэт. Тэдгээрийг онцолж, товойлгон хий, гэхдээ аялгууг тэдэнтэй давхцуулж болохгүй.
