Аппликейшн хийх нь тэдэнд заадаг хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан зугаатай ажил юм. Гэхдээ нас бүрт зориулсан журам байдаг. Аппликейшныг загварын дагуу хийж болно, эсвэл бүхэл бүтэн гэр бүлийн бүтээлч чадавхийн илэрхийлэл болж чадна. Хэрэглээний даалгавар нь хүүхдэд хүртээмжтэй, сонирхлыг нь төрүүлж, хөгжлийн хэрэгцээг хангах ёстой. Аппликейшн ажил нь байшин доторх дотоод засал чимэглэлийн чимэглэл байж болно.
Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
- - даавуун алчуур;
- - цавуунд зориулсан сойз;
- - салфетка.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хоёроос гурван настай хүүхдүүдийн хувьд хамгийн энгийн програмуудыг бэлэн хэлбэр дүрсээр гүйцэтгэхийг санал болго. Жишээлбэл, зул сарын гацуур модны бэлэн хэлбэрийг (цаасан дээр зурсан байж магадгүй) хангаж, хүүхэд дээр нь гэрэл, гар чийдэн, тоглоом гэж нэрлэж болох өнгөлөг дугуйлан дээр наа. Өнгөт цааснаас гадна бусад материалыг өргөн ашигладаг тул хэрэглээ нь их хэмжээний, тод, ер бусын байдаг бөгөөд энэ нь хамгийн жижиг хүүхдүүдийн төсөөлөл, бүтээлч чадварыг хөгжүүлдэг. Жишээлбэл, цасыг бэлгэдсэн хөвөн ноосны хэсгүүдийг мод, түүний ёроолд наасан байж болно. Аюулгүй байдлын үүднээс эд ангиудыг наахын тулд ийм бага насны хүүхдүүдэд энгийн гурилаар чанаж өгдөг хүүхдүүд бүх зүйлийг амталдаг.
Алхам 2
Гурваас дөрвөн настай хүүхдүүдийн хувьд тэд өөрсдөө энгийн нарийн ширийн зүйлийг хасах, жишээлбэл, зүлгэн дээрх зурвас эсвэл замыг хасах хэрэгтэй болдог тул апликейшны ажлыг төвөгтэй болгодог. Хэрэв энэ нь маш жигд ажиллахгүй бол програм нь зөвхөн илүү байгалийн дүр төрхтэй болно: ороомог зам эсвэл янз бүрийн хэмжээтэй өвс. Энэ насны хүүхдүүд аль хэдийн хайч хэрэглэдэг бөгөөд аюулгүй байх ёстой: бөөрөнхий үзүүртэй, жижиг хэмжээтэй. Зуурмагийг аль хэдийн цавуу эсвэл PVA цавуугаар сольж болно. Зүсэх чадварыг хөгжүүлэх гарын бэлтгэлийг апликейшны ангиас гадуур үргэлжлүүлэн хийж болно. Өргөдөл гаргах материал нь илүү олон янз болж байна: аливаа жимс, жимсгэний үр, элс, жижиг гоймон, даавууны хэсгүүд. Хөвөн ноосыг тодорхой хэлбэрээр (дугуй, гонзгой), өнгөт хэлбэрээр тавьж болно. Жишээлбэл, шар өнгөөр будсан хөвөн ноосны дугуй бөмбөлөгөөр тахиа хийж болно. Хушууг цаасан дээрээс хайчилж авдаг эсвэл наранцэцгийн үрийг наадаг.
Алхам 3
Дөрвөөс таван настай хүүхдүүд энгийн аппликейшн дээрээс гадна насанд хүрэгчдэд анх загварчилж, дараа нь 2-3 даалгавар хийсний дараа өөрсдөө хээ гаргахыг оролдож болно. Хээ нь хүүхдийн орон зайн сэтгэхүй, цаасан дээр чиглүүлэхэд сайн хөгждөг. Насанд хүрсэн хүн хээг хэрхэн яаж эвхэхийг үгээр тайлбарладаг. Эхэндээ хэв маягийг цаасан дээр буулгаж өгдөг. Бүтээлийн бүх элементүүд бэлэн болмогц та үүнийг нааж болно. Загварын элементүүдийг хүүхдэд зүсэхийг санал болгож болно: тойрог, дөрвөлжин, ромбус, судал. Гэхдээ загвар нь маш тодорхой хайчлах шугамыг шаарддаг бөгөөд сургалтанд зориулж график програмуудыг ашиглаж болно. Жишээлбэл, мөөг. Тэдний хөл, малгай нь том, жижиг, шулуун эсвэл муруй байж болно. Загварын шаардлагыг эзэмшихийн тулд та цаасны оронд модны навч наах боломжтой.
Алхам 4
Таваас зургаан настай хүүхдүүд үлгэрийн зохиолын дагуу програм хийх дуртай байдаг. Үүнийг хийхийн тулд үлгэрийг уншсаны дараа эхлээд хүүхдийг сонирхож буй талбайн нөхцөл байдлыг зурж, дараа нь програм руу шилжих нь дээр. Өргөдөл эхлэхээс өмнө та пластилинаар бүтээх дүрүүдийг хэвэнд оруулахыг санал болгож болох бөгөөд ингэснээр хүүхдэд Цасан охин эсвэл үнэг аль хэсгээс бүрдэх ёстойг ойлгодог. Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүдэд зориулсан програмууд нь холимог хэлбэрийн бүтээлч хэлбэр болдог: зураг зурах, наах, гар ажил хийх.
