Бүтээлч үйл явц нь олон янз байж болох боловч энэ нь үргэлж бүтээгчийн хувийн эрх чөлөөнд суурилдаг. Энд эрх чөлөө гэдэг нь түүнийг өөрчлөх явцад хувь хүний хүрээлэн буй ертөнцөд хандах үзэл бодлын өвөрмөц байдал, хараат бус байдлыг хэлнэ.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Гоо зүйн үгсийн сан авч, бүтээлч сэтгэлгээтэй танилцаарай. Бүтээлч үйл явцыг өөр эрин үед хэрхэн, хэн тайлбарлаж байсныг олж мэд. Бүтээлч үйл явцын аль гол үе шатыг тодруулж болохыг тодорхойл. Ихэнхдээ энэ нь: бэлтгэл үе (оюуны бэлэн байдлын үе); - шийдэл шаардсан асуудлыг тодорхойлох урьдчилсан нөхцөл, шалтгаан үүсэх; - асуудлыг тодорхойлох; - санаа үүсэх; - урьдчилсан нөхцөл, шалтгаан үүсэх Асуудлыг томъёолох; - Асуудлыг томъёолох; - Шийдэл хайх - Бүх боломжит хувилбаруудаас оновчтой шийдлийг сонгох; - Шийдэл дээр үндэслэн схем үүсгэх; - Олсон шийдлийг техникийн зураг төсөл, нэгтгэх.
Алхам 2
Бүтээлч актын тусламжтайгаар шийдэж болох асуудал нь хамааралтай байх ёстой, эс тэгвээс түүний шийдлийг эрэлхийлэх нь олон жилийн турш үргэлжилж, хэзээ ч чухал үр дүнд хүргэхгүй. Нөгөөтэйгүүр, шийдвэр нь өөрөө бүтээгчдэд санагдсан шиг гарч ирсэн ч гэсэн логик үндэслэлтэй байх ёстой.
Алхам 3
Бүтээлч хүн тодорхойлолтын дагуу тайвшруулагч байж чадахгүй, учир нь хувь хүний ухамсартай, хүлээн зөвшөөрсөн мэргэжлийн мэдлэг л бүтээлч байдлын үндэс суурь болж чаддаг. Энэ бол хүн бүтээлч сэтгэлгээнд хамрагдах боломжтой гэсэн хэвшмэл, аль хэдийн ууссан мэдлэгийн олзлолтоос ангижрахын тулд юм. Өөрчлөлтийг яг юу шаарддаг, түүнийг хэрхэн сайжруулахыг мэдэхгүй байгаа нь бүтээлч үйлдэл нь утгагүй болно.
Алхам 4
Хэрэв та үнэ цэнэтэй зүйлийг бүтээж чадахгүй бол сүнслэг нөлөө байхгүй гэж бүү хэлээрэй. Сүнслэг нөлөө бол асуудлыг тодорхойлж, түүнийг шийдвэрлэх зөв чиглэлийг сонгох чадвартай ижил зүйл юм. Сонгосон мэргэжлээрээ мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн нь дээр. Уран бүтээлчид дор хаяж 10-14 жил сурдаг нь гайхах зүйл биш юм. Бүтээлч хүмүүс төрдөг болохоос биш төрдөг гэсэн эсэргүүцлийг бүү сонс. Зөвхөн өдөр тутмын, системтэй ажил нь авьяас чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
