Та сургуулийн сурагчийг ширээн дээр нүүр царай, нүүр царайгаар дүрсэлж болно. Хэрэв энэ нь хичээнгүй оюутан бол тэр босоо сууж, гартаа тэмдэглэлийн дэвтэр барина. Энгийн арга нь түүний нүүрний онцлогийг зөв дамжуулахад тусална. Та янз бүрийн насны хүүхдүүдийн харьцааг харж толгой ба биеийн харьцааг ойлгож чадна.
Ширээ
Оюутнаа нүүр дүүрэн сууж байг. Дараа нь ширээний цаанаас зөвхөн түүний дээд хэсэг нь харагдах болно - бүсээс дээш, мөн өвдөгний доорх хөл. Оюутны ширээний зурагнаас бүтээлч сэтгэлгээгээ эхлүүлэх нь дээр. Энэ нь хуудасны доод талд байрладаг.
Хэвтээ байрлуулсан тэгш өнцөгт зур. Энэ бол ширээний хавтас юм. Хоёр талдаа нэг хөл нь тэндээс гарч, ширээн дээр нь зогсож байна. Оюутны ширээний хөл ба ширээний дээд талын хооронд өөр тэгш өнцөгт зур. Түүний том тал нь ширээний тавцангийн урттай тэнцүү байна. Энэ нь оюутны биеийн доод хэсгийг хамардаг.
Толгой ба нүүр
Түүнийг дүрслэх цаг болжээ. Хүүхэд хэдэн настай болохыг шийдээрэй. Хэрэв тэр бага сургуульд сурдаг бол ширээний ард харагддаг биеийн хэсэг нь толгойных нь диаметрээс 1.5 дахин их байдаг. Энэ нь толгойтой холбоотой бие нь 1.5: 1 харьцаатай байна. Ахлах сургуульд харьцаа 2: 1, ахлах ангид 2, 5-3: 1 байна.
Зурсан оюутны ширээн дээр суух газарт энэ схемийн дагуу тогтоол гарга. Хамгийн хялбар арга бол ширээний тавцангаас дээш гарч буй шулуун шугамыг зурах явдал юм. Толгой, биеийг зурахад үлдээх хэдэн см-ийн хэмжээг хэмжинэ.
Толгойн зургаас эхэл. Хэрэв оюутан маш залуу хэвээр байгаа бол дугуй хэлбэртэй байгаарай. Ахлах сургуулийн сурагч зууван толгойтой байж болно. Захирагч нүүрийг дахин тэгш хэмтэй болгоход тусална. Үүнийг болон харандаа ашиглан сурагчийн нүүрийг хоёр хуваасан босоо шугамыг зур.
Нүүрний дэлгэрэнгүй мэдээллийг зурж эхэл. Захирагчийг ав. Босоо байрлуулж, тойрог буюу зууван хэлбэрийг 3 хэсэгт хуваана. Цэгийн дагуу эдгээр газруудад тавь. Эдгээр цэгүүдийн дагуу бүх тойрог даяар бараг мэдэгдэхүйц 3 хэвтээ шугамыг зур.
Эхнийх нь нүдийг зур. Эдгээр нь босоо шугамтай холбоотой тэгш хэмтэй байрладаг. Тэдний дээр хөмсөг байдаг. Хоёрдахь захирагч дээр 2 цэг тавь. Эдгээр нь хамрын нүх юм. Та энэ газарт жижиг хэвтээ шугам зурж болно. Энэ бол хамрын доод хэсэг юм.
Уруулаа бас тэгш хэмтэй зур. Эдгээр нь хоёр ба гурав дахь хэвтээ шугамын хооронд байрладаг. Дээд талд нь үсээ зураад, нүднийхээ дагуу чихээ тойрог буюу зууван хэлбэртэй болго.
Сургуулийн сурагчийн бие, хөл
Хүзүүгээ, дараа нь хүүгийн мөрийг зур. Хүүхэд костюм, подволк эсвэл цамц өмссөн байна. Гарыг биенд тохой хүртэл дардаг. Тэднийг бага зэрэг нугалж зур. Гарны доод хэсэг нь ширээн дээр байрладаг. Үүн дээр тэмдэглэлийн дэвтэр зур. Сурагч нээлттэй дэвтэрийн зүүн талыг барьдаг. Үүнийг даавуун дээр хүргэхийн тулд зөвхөн гарын эрхий хурууг зур. Бусад нь тэмдэглэлийн дэвтэр дор байна. Баруун гар нь харандаа барьдаг. Хичээл зүтгэлтэй хүү үүнд тэмдэглэл хөтөлдөг.
Түүний ард сандлын ар тал харагдаж байна. Үүнийг дөрвөлжин хэлбэрээр зур. Энэ нь хүүхдийн мөрөн дээр бууж ирдэг. Ширээний доороос түүний доод хөл өвдөгнөөс нь шагайна. Хөл дээр өмд байна. Хөл дээрээ гутал зур. Зөвхөн урд хэсэг нь харагдана.
Барилгын шугамыг арилгах. Оюутны ширээн дээрх зураг бэлэн боллоо.
