Хэрхэн дүрд тоглох вэ?

Агуулгын хүснэгт:

Хэрхэн дүрд тоглох вэ?
Хэрхэн дүрд тоглох вэ?

Видео: Хэрхэн дүрд тоглох вэ?

Видео: Хэрхэн дүрд тоглох вэ?
Видео: Minecraft хэрхэн тоглох вэ?(Mongol Minecraft EP-1 w/BROs) 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Хүмүүс эрт дээр үеэс дүрд тоглох тоглоом тоглож ирсэн. Олон зан үйл нь дүрд тоглох тоглоомоос эхтэй. Ийм тоглоом нь хүүхдэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг - тэр тэдэн дотор амьдарч сурдаг. Гэхдээ дүрд тоглох тоглоом нь өсвөр насныхан, тэр ч байтугай насанд хүрэгчдэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Сүүлийн хэдэн арван жилд тэд маш их алдартай болсон нь гайхах зүйл биш юм. Дүрд тоглох нь тодорхой нөхцөл байдлын загвар юм. Энэ загварыг хэсэг хүмүүс хэрэгжүүлдэг бөгөөд тоглоомын амжилт нь тус бүрийн үйл ажиллагаанаас хамаарна.

Хэрхэн дүрд тоглох вэ?
Хэрхэн дүрд тоглох вэ?

Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай

  • Хувцасны өмсгөл эсвэл хувцасны дэлгэрэнгүй мэдээлэл
  • Тоглоомын өрнөл дээр үндэслэсэн ном эсвэл кино

Зааварчилгаа

1-р алхам

Тоглоомын ертөнцийг бий болгох. Тоглоом болох цаг хугацаа, орон зайг тодорхойл. Хүүхдийн тоглоомын хувьд цаг хугацаа, газрыг багш эсвэл оролцогчид өөрсдөө тодорхойлдог бөгөөд яг хаана, юу тоглохоо тохиролцсоны үндсэн дээр төлөвлөсөн талбайгаа тодорхойлдог. Насанд хүрсэн тоглогчдын хувьд үйл ажиллагааны цаг хугацаа, газрыг мастер зохион байгуулдаг.

Алхам 2

Тоглоомын зорилгыг тодорхойл. Тэмдэгтүүдийн баатрууд, тэдгээрийн үйл ажиллагааны арга барил нь үүнээс хамаарна. Хүүхэд, насанд хүрэгчдэд түгээмэл байдаг дөрвөн төрлийн тоглоом байдаг: жүжигчилсэн, дайн байлдаан, нууцлаг байдал, дууриамал. Хүүхдүүд бараг л экстрем тоглоом тоглодоггүй. Тоглоомын зорилго нь заавал байх албагүй гэдгийг санаарай; олон RPG-ийн хувьд дүрд тоглох нь илүү чухал байдаг.

Алхам 3

Уран зохиолын бүтээл дээр амжилттай тоглохын тулд номыг заавал уншаарай. Хэрэв танд түүхэн хугацаанд тоглох тоглоом байвал энэ үе, зан заншил, хувцаслалт, тухайн үед амьдарч байсан хүмүүсийн хандлагыг илүү нарийвчлан судалж магадгүй юм. Тэдний оронд өөрийгөө төсөөлөөд үз дээ

Алхам 4

GM биш тоглогчид хийж байгаа бол түүхийн мөрийг боловсруул. Хүүхдүүд ихэвчлэн яг юу тоглох, юу хийж болох, чадахгүй талаараа санал нэгддэг. Насанд хүрэгчид яг үнэндээ үүнийг хийдэг.

Алхам 5

Тоглоомын дүрмийг хэлэлцэх. Дүрмийн хүрээнд ажиллах шаардлагатай боловч бусад бүх талаар тоглогчдод бүрэн эрх чөлөө өгдөг. Бооцооны чанар нь зөвхөн түүнээс хамаарна.

Алхам 6

Таны дүрийн гадаад төрх байдал, ярианы онцлог шинж чанарыг илүү нарийвчлалтай төсөөлж магадгүй юм. Шаардлагатай бол костюм хий. Бүрэн гүйцэд хэрэгтэй эсэхээ урьдчилан тохиролц, эс бөгөөс зарим нарийн ширийн зүйлээр өөрийгөө хязгаарлаж болно. Хүүхдүүдийн тоглоомын хувьд хувцасны дэлгэрэнгүйг багш өөрөө урьдчилан бэлддэг, эсвэл хүүхдүүд өөрсдөө өөрсдөө хиймэл хэрэгслээр хийдэг. Насанд хүрэгчдийн тоглогчид үүнийг хийхийг зөвлөж байна.

Алхам 7

Эдгээр дүрмийн дагуу тоглоомд гарч болох янз бүрийн нөхцөл байдалд таны зан чанар хэрхэн ажилладагийг төсөөлөөд үз дээ. Энэ бол уран зохиолын бүтээл эсвэл киног тоглуулахад л театрын тоглолтонд л хэцүү өрнөл байдаг. Бусад бүх тохиолдолд тоглоомын нөхцөл байдал нь зөвхөн мастераас гадна тоглогчдын өөрсдөөс нь ихээхэн хамаардаг.

Алхам 8

Хэрэв дүрүүдийн аль нэг нь зохиолын дагуу байх ёстой дүрд тоглоогүй бол төөрч болохгүй. Импровизир хийхийг хичээ, гэхдээ дүрмийн дагуу. Энэ үйл явдлыг хэвийн байдалд нь оруулах эсвэл өөр чиглэлд хөгжүүлэх нь танаас л хамаарна.

Алхам 9

Тоглоомын дараа та бүх зүйлийг хийх ёстой зүйлээ хийсэн эсэхэд дүн шинжилгээ хий. Ихэнхдээ тоглогчид "дүгнэлтийг" хийдэг, гэхдээ гэнэт энэ нь тийм биш бол та хэрхэн тоглож, юу хийх хэрэгтэйг өөрөө тодорхойл, ингэснээр дараагийн тоглолт өмнөхөөсөө дордохгүй эсвэл илүү амжилттай болно.

Зөвлөмж болгож буй: