Тэмдэглэл сурч, цээжээрээ нэг бүтээл хийх нь хэзээ ч дуусахгүй. Ихэнх тохиолдолд уг бүтээлийг олон удаа, үнэн зөв давтаж хийснээс болж өөрийн хүссэнээр биелүүлдэг. Төгөлдөр хуур ба түүний төгөлдөр хуур нь ноот сурахдаа хөгжимчинөөс ой санамжийн бүх төрлийг ашиглахыг шаарддаг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Үүнийг харж байгаад анализ хий. Харандаагаар хуваагдлыг хэсэг, хэсэг, хэллэг болгон тэмдэглэ. Эхэндээ жижиг хуваагдал нь танд тодорхойгүй байх болно, гэхдээ та хөгжихийн хэрээр нэг тэмдэглэлийн текст дээр үндэслэн бүх нарийн ширийн зүйлийг ойлгох болно.
Шинжилгээ хийхдээ зөвхөн тэмдэглэлийг өөрсдөө дагаж мөрдөх хэрэгтэй. Температур, тоолуурын тэмдэглэгээнд анхаарлаа хандуулаарай (шинэ хэсгийн эхэнд ихэвчлэн өөрчлөгддөг), хэллэг, хэсгүүдийн оргил үеийг ол.
Алхам 2
Гар тус бүрээр нь тус тусад нь хий. Мөн гар бүрийг эхнээс нь дуустал 1-ээс 20-р хуудас хүртэл тоглох шаардлагагүй. Зөвхөн нэг хэсгийг тоглуулах.
Дараагийнх руу шилжихээс өмнө тус бүрийг хэд хэдэн удаа давтана. Үүнийг давтаж хэлэхэд харааны, сонсголын, моторт санах ой дараагийн мөчид аялгууг (мөн гар өөрөө) хэрхэн, хаашаа чиглүүлэхийг хэлж өгнө.
Гүйцэтгэхдээ хөгжмийн зохиолчийн заасан бүх нотыг харгалзан үзээрэй: мелисмас, кресцендо, оргил үе, хуруу гэх мэт. Эдгээр нарийн ширийн зүйлийг өөрийн гүйцэтгэлд удахгүй оруулах тусам тэмдэглэл сурахад хялбар болно.
Алхам 3
Ижил хэсгүүдийг ашиглан зүүн ба баруун гарын хэсгүүдийг холбоно уу. Энэ үе шатанд зохицуулалт хүчин төгөлдөр болно - асинхрон үйлдэл хийх чадвар. Хэрэв та ямар нэгэн цагт зохицуулалтгүй байдлаас болж гараа нэгтгэж чадахгүй бол "дэггүй" гарны тоглоомыг хэд хэдэн удаа давтана (мэдээжийн хэрэг, бүгдээрээ биш, гэхдээ зөвхөн ажиллахгүй газар). Эцэст нь та нүдээ анин эсвэл тааз руу харан хэд хэдэн удаа тоглуулаарай. Дараа нь гараа нийлүүлээрэй.
Алхам 4
Хөгжмийн материалыг цээжлэх хамгийн хялбар арга бол механик юм. Тоглож байхдаа хөгжимчин дараагийн тэмдэглэлд ямар ноот тоглохоо бодох шаардлагагүй тул хуруугаараа хөдөлгөөнөө санадаг нь сайн хэрэг. Үүний зэрэгцээ, хэрэв та санамсаргүйгээр бүдэрч унавал цаашид хэрхэн тоглохоо санахгүй байх болно - сонсголын ой санамж нь өмнөх тэмдэглэлээс дараагийн интервалд ямар интервалтай байгааг танд мэдэгдэхгүй бөгөөд харааны санах ой нь түүний нэрийг заахгүй болно. Үүнээс гадна механик гүйцэтгэл нь ихэвчлэн сэтгэлийн мэдрэмжээс ангид байдаг.
Алхам 5
Энэ шалтгааны улмаас сурган хүмүүжүүлэгчид тэмдэглэлийг тоглохгүйгээр нүдээрээ уншихыг зөвлөж байна. Гарны байрлал, хуруу, динамик, хөгжлийг төсөөлөөд үз дээ. Тоглож байхдаа тэмдэглэлийг өөрсдөө биш, харин тэдний санах ойд байгаа дэлгэц рүү харахыг хичээ. Ингэснээр та гарнаасаа сатаарахаа больж, хэсгийг хурдан сурах болно.
